LA OBEDIENCIA COMO FORMA DE INFLUIR EN LA SOCIEDAD

Extraido de John M. Levine y Mark A. Pavelchak.



¿Qué se entiende por obediencia?

La obediencia se da cuando un individuo modifica su comportamiento para someterse a las órdenes de una autoridad. A diferencia de la conformidad esta es ejercida por una autoridad de mayor status la que desea vigilar y producir influencia en el sujeto, esto mismo conlleva a que el comportamiento de la persona que obedece sea distinto al de la autoridad.

En relación al tema se han realizado algunas investigaciones sobresaliendo la de Milgram, quien en 1974 llega a descubrir factores que influyen en el que haya o no obediencia, estos serían la proximidad física que tenga la víctima (la obediencia disminuye a medida que la víctima se aproxima al sujeto), el que la autoridad tenga presencia física, esto no necesariamente significa que esté representando a una autoridad prestigiosa y también debe ser claramente definida. Otras investigaciones dicen que la probabilidad de obediencia es menor cuando los que debieran obedecer alguna orden que tenga relación con el aplicar sufrimiento se sienten responsables de sus víctimas. El mismo autor habla de aspectos psicológicos que influyen en la tendencia a obedecer, esto serían la autonomía que tiene el sujeto de si mismo, es decir, sentirse como individuo responsable y conciente de sus actos, en este caso las personas estarían menos predispuestas a obedecer principalmente por las características señaladas anteriormente las cuales utiliza como una guía para comportarse correctamente, en caso contrario están las personas que al obedecer se sienten parte de un grupo que tiene cierta jerarquía, en la cual los mandos superiores o los con más autoridad son los que se hacen responsable de los actos de los demás y estos son utilizados como guía para el comportamiento correcto, estos son agentes de un grupo de personas y carentes de responsabilidad y conciencia para con sus actos.

Pero ¿ Qué pude pasar cuando se obedece?, si un subordinado obedece a una autoridad experta en algún tema tiene más posibilidades de dar una respuesta objetivamente correcta, no así quien sólo obedece a alguien con autoridad (tiene más probabilidades de estar en lo correcto), el subordinado obediente además puede ser gratamente recompensado al contrario de quien no acata que puede llegar a ser fuertemente castigado e incluso morir como lo hemos visto en episodios de nuestra historia, esto es a nivel de subordinado. Si nos enfocamos en la autoridad se puede ver beneficiado cuando es obedecido ya que su poder puede aumentar, al igual que el reconocimiento y estatus, pero contrariamente a esto puede ocurrir que sea castigado por ser mala influencia o tomar decisiones erradas las cuales son dejadas ver por las conductas y pensamientos de sus subordinados haciéndole perder estatus y credibilidad.

A nivel grupal la desventaja es similar a de la conformidad puesto que los subordinados obedientes pueden ayudar al grupo a lograr fines objetivamente adecuados o reafirmando relaciones entre el grupo, pero también pueden impedir que el grupo alcance sus fines realizando acciones objetivamente incorrectas y perjudicando al grupo en el no poder diferenciar entre las ordenes apropiadas e inapropiadas.

¿Se han cuestinado esto?

EL SUJETO Y LA SOCIEDAD ACTUAL

Extracto de un texto que elaboré para una de mis clases de magister..... Es importante decir que la Psicología Social se edifica a partir del construccionismo social, ante lo cual no hay una "realidad", si no que tantas como sujetos existan y esta es construida por medio del lenguaje... La imagen de Felipe (personaje de Mafalda) está adjunta como una metáfora de lo que expongo a continuación.

Ya con la Revolución Francesa se da paso a una serie de cambios políticos, sociales, económicos y religiosos que convergen en lo que se llama Modernidad, cuyos principios se reflejan en el devenir humano. Se dejan atrás los epifenómenos, permitiendo que la racionalidad se imponga buscándole la causa a los hechos, por otra parte, el principio de productividad da paso al capitalismo y se enlaza con el principio de eficiencia en donde el cumplimiento de objetivos se lleva a cabo utilizando la menor cantidad de recursos posibles. La secularización participa delimitando las áreas de conocimiento y dando paso a los sistemas de expertos, que se encargan de dar respuestas perfectibles e hipotéticas (los sistemas de expertos son aquellos conformados por un grupo de personas eruditas o con muchos conocimientos en un área específica), este principio incorpora a los otros tres. El que todo conocimiento sea en principio hipotético y dudoso lleva nuevamente a una incertidumbre, aunque en este caso se refiere a lo que concierne al conocimiento racional, la certeza que en tiempos medievales nos otorgaba la iglesia hoy desaparece, ya no existe una sola respuesta a un fenómeno, si no que este lo podemos explicar desde distintos principios y formas, pero esto no lo es todo, también todas estas posibles respuestas no nos entregan la verdad, puesto que son meras hipótesis que en cualquier momento pueden ser desterradas y reemplazadas por otras, esto lleva una constante revisión y reelaboración por parte de los sistemas de expertos. A este proceso se le llama reflexividad institucional.

El resultado de los lineamientos anteriores confluye en el dinamismo de este periodo, que si bien se refleja inicialmente en las instituciones, luego se traspasa a la experiencia del sujeto para terminar en el Yo. Es por eso, que los actores sociales han de ser hábiles en el empleo de diversos mecanismos de adaptación, uno de estos (y al parecer el más importante) es la reflexividad, entendida como la capacidad del sujeto para autorregularse, readaptarse y reorganizar el espacio y tiempo que en la modernidad se encuentran distanciados, esto como consecuencia de la globalización y la propagación de la interconectividad, es decir, el mayor acceso a internet, la televisión por cable, teléfono, etc., que permiten obtener información instantánea independientemente del lugar geográfico en el cual ocurra el suceso y en donde este el receptor (Giddens, 1997). Este dinamismo a la vez, se encuentra inmerso en una sociedad disgregada, en donde los grupos grandes y los de proximidad como las familias, grupos de compañeros, los espacios laborales y educacionales entre otros, están en constante crisis. Ya no son grupos fuertemente afiatados a lo cuales el sujeto podía recurrir en busca de cobijo, como consecuencia se comienzan a sentir solitarios y esta soledad, junto con la falta de apoyo emocional, hacen necesaria la existencia de un espacio para reflexionar y ser escuchado, puesto que la inexistencia de este, puede conducir con facilidad a una depresión, pues hoy para muchos la vida carece de sentido.

Actualmente los grupos están conformados más que nada por intereses y necesidades comunes, tales como los que juegan fútbol, los que se juntan a jugar ajedrez, grupos de voluntariado, reuniones de padres y apoderados, etc., siendo más frecuenre los grupos pequeños y eventistas. Espero que esto los invite a reflexionar sobre los que esta ocurriendo

Continuará...